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Biblioteca Digital Ceded
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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2014
Argumentación científica de ingenieros en formación. El aprendizaje de la hidráulica en el aula a partir de casos de las historias de las ciencias
Romero Chacón, Ángel Enrique (Asesor)
;
Barros Martínez, Juan Fernando
2013
La argumentación en la clase de ciencias : aportes a una educación en ciencias en y para la civilidad fundamentada en reflexiones acerca de la naturaleza de las ciencias
Romero Chacón, Ángel Enrique
;
Henao Sierra, Berta Lucía
;
Barros Martínez, Juan Fernando
;
Palacio Mejía, Luz Victoria
;
Restrepo Olaya, Cristina
;
Arango Ramírez, James Stevan
;
Guzmán Restrepo, Juan Fernando
;
Universidad de Antioquia