Buscar por Autor González Agudelo, Elvia María

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2006Acerca de dónde enseñaron Sócrates, Platón y Aristóteles o sobre el silencio en los espacios dialogantesCalderón Serna, Hader; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2009Acerca de la participación de los profesores en el currículoGiraldo Mejía, Gloria Eugenia; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2013Acerca del estado de la cuestión o sobre un pasado reciente en la investigación cualitativa con enfoque hermenéuticoGonzález Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2008Aportes de José Celestino Mutis a la educación en los estudios superiores de la Nueva GranadaGonzález Agudelo, Elvia María; 2008; Piedrahíta Londoño, María Isabel; Uribe López, Diana Marcela
2010Aprendizaje activo en cursos básicos de ingeniería : un ejemplo en la enseñanza de dinámicaTrujillo Suárez, Carlos Andrés; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2009El aprendizaje en las organizaciones inteligentes ¿un problema para la didáctica universitaria?Benítez Trujillo, Marta Cecilia; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2008Los consultorios juridicos y la popularización del derechoDuque Quintero, Sandra Patricia; González Agudelo, Elvia María; Universidade Nove de Julho, Faculdade de Direito
2009De la memorización y aplicación de la norma a la popularización del derecho en la educación jurídica clínica : un reto para la didáctica universitariaDuque Quintero, Sandra Patricia; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2010De un modo de relacionar dos elementos contrarios a la mediación o acerca de la aproximación histórica al concepto mediaciónGrisales Franco, Lina María; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Medellín, Facultad de Comunicación y Relaciones Corporativas
2008Desde el currículo hasta la didáctica o sobre la circulación de los saberes y sus controles en la universidad: un ejemplo en la enseñanza de la medicinaGonzález Agudelo, Elvia María; Díaz Hernández, Diana Patricia; Universidad de Antioquia, Facultad de Medicina
1999La didáctica : un proceso consciente de enseñanza y aprendizajeÁlvarez de Zayas, Carlos; González Agudelo, Elvia María; Institución Universitaria Pascual Bravo
2014Distintas lecturas de la pregunta como mediación didáctica par a la traducción de saberes en la educación superior o acerca de un estado en cuestiónGrisales Franco, Lina María; González Agudelo, Elvia María; Universidade de Sorocaba
2014Distintas lecturas de la pregunta como mediación didáctica para la traducción de saberes en la educación superior o acerca de un estado en cuestiónGonzález Agudelo, Elvia María; Grisales Franco, Lina María; Universidad de Sorocaba
1998La educación como un sistema complejoÁlvarez de Zayas, Carlos; García Ospina, Norbey; González Agudelo, Elvia María; Universidad Autónoma Metropolitana
2006La enseñanza de la contabilidad : por una investigación formativa mediante el aprendizaje cooperativoGonzález Agudelo, Elvia María; Upegui Velásquez, María Eugenia
2007Entre la literatura y las ciencias experimentales : hacia una mirada estética para el desarrollo didáctico de una cultura científicaGarcía García, José Joaquín; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2013Escenarios de la estética cotidiana: indagación para el estado de la cuestiónPérez Henao, Horacio; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2009Los gestos : interacción visible en las aulas de clase de la educación superiorOspina Álvarez, Teresita; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
1998Un hombre sin rostro: un maestro visibleGonzález Agudelo, Elvia María; Ospina Álvarez, Teresita; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2002El hombre soñado por Borges o la pedagogía de la imaginaciónEscobar Hoyos, Diana; González Agudelo, Elvia María; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación