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Buscar por Autor Instituto Universitario Pedagógico Experimental "Rafael Alberto Escobar Lara". Departamento de Componente Docente

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Idoneidad epistémica del significado de la derivada en el curso de BachilleratoPino Fan, Luis R.; Castro Gordillo, Walter Fernando; Godino, Juan D.; Font Moll, Vicenç; Instituto Universitario Pedagógico Experimental "Rafael Alberto Escobar Lara". Departamento de Componente Docente
2017Vinculación de las matemáticas con la realidad. Implicaciones en la conformación del pensamiento profesional del docenteParra Sandoval, Hugo; Villa Ochoa, Jhony Alexander; Instituto Universitario Pedagógico Experimental "Rafael Alberto Escobar Lara". Departamento de Componente Docente
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