Buscar por Autor Quiroz Posada, Ruth Elena

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011Ambitos de investigación de los textos escolares en la enseñanza de las ciencias socialesQuiroz Posada, Ruth Elena; Díaz Hernández, Juliana; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2009La biblioteca pública como ambiente educativo para el encuentro ciudadano: un estudio en la comuna I de Medellín.Quiroz Posada, Ruth Elena; Román Betancur, Gloria Elena; Giraldo Giraldo, Yicel Nayrobis; Universidad de Antioquia, Escuela interamericana de bibliotecología
2006El conocimiento y las relaciones de poder en los procesos docentes educativosMena Lozano, Angela E.; Quiroz Posada, Ruth Elena; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2011Currículo crítico en la formación ciudadanaMesa Arango, Alejandro de Jesús; Quiroz Posada, Ruth Elena; Universidad de los Andes
2006La educación en la construcción de nuevas ciudadaníasQuiroz Posada, Ruth Elena; Arango Correa, Luz Miryam; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
1998Enseñanza cognitiva y estratégica en ciencias naturales para el desarrollo de la habilidad de solución de problemas de contaminación ambientalDíaz Monsalve, Ana Elsy; Quiroz Posada, Ruth Elena; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2012¿Otra manera de enseñar las ciencias sociales?Martínez Zapata, Iván Andrés; Quiroz Posada, Ruth Elena; Universidad Autónoma del Estado de México
2014Las reformas como dispositivos de cambios curricularesTaborda, María Alejandra; Quiroz Posada, Ruth Elena; Universidad de Antioquia, Grupo CHHES
2014Relaciones entre currículo y didáctica de las ciencias sociales : encuentros en la encrucijadaTaborda Caro, María Alejandra; Quiroz Posada, Ruth Elena; Universidad del Valle, Facultad de Humanidades, Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano
2017El seminario de práctica pedagógica: un espacio para la formación ciudadana en la universidadQuiroz Posada, Ruth Elena; González Gil, Marta Elena
2008Sistema de situaciones docentes educativas : una propuesta para la enseñanza de la didáctica generalQuiroz Posada, Ruth Elena; Díaz Monsalve, Ana Elsy; Universidad de Granada, Facultad de Ciencias de la Educación