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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013	Fundamentos teóricos de la evaluación por competencias: trazabilidad histórica del concepto	Restrepo Gómez, Bernardo; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2012	Pedagogía y praxis (práctica) educativa o educación : de nuevo, una diferencia necesaria	Runge Peña, Andrés Klaus; Muñoz Gaviria, Diego Alejandro; Universidad de Caldas
2010	Las capilaridades sutiles del poder. Zoom a Carroll: Alicia en el país de las maravillas	Ospina Cruz, Carlos Arturo; Fundación de educación superior. CEDINPRO
2011	Educabilidad, formación y antropología pedagógica : repensar la educabilidad a la luz de la tradición pedagógica alemana	Runge Peña, Andrés Klaus; Garcés Gómez, Juan Felipe; Universidad de San Buenaventura
2012	¿Otra manera de enseñar las ciencias sociales?	Martínez Zapata, Iván Andrés; Quiroz Posada, Ruth Elena; Universidad Autónoma del Estado de México
2015	Lo pedagógico y el maestro investigador	Ossa Montoya, Arley Fabio; Católica del Norte Fundación Universitaria
2010	Licenciados en Educación o tecnólogos educativos? : un itinerario analítico en clave tecnológica	Ospina Cruz, Carlos Arturo; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2013	Hacer sitio al que llega : pedagogía, educación especial y formación	Yarza de los Ríos, Víctor Alexander; Universidad Nacional de Río Cuarto, Facultad de Ciencias Humanas