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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCardona Castrillón, Alejandra-
dc.contributor.authorChaurra Gómez, Rosa Elena-
dc.contributor.authorMora, Felipe (Ilustrador)-
dc.contributor.otherUniversidad de Antioquiaes_ES
dc.coverage.spatialMedellínes_ES
dc.date.accessioned2017-08-15T16:06:44Z-
dc.date.available2017-08-15T16:06:44Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.isbn9978-958-48-1657-3-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2536-
dc.description.abstractEn la actualidad coexisten múltiples etiquetas para nombrar las actitudes y comportamientos de los niños y niñas en el ámbito institucional (escolar), que si bien, no son de injerencia directa del campo pedagógico o educativo, sí emergen en este escenario desde la alerta que hacen los docentes y la remisión o articulación con otras disciplinas, por ejemplo, la psicología.-
dc.format.medium7 páginases_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectLitertura infantiles_ES
dc.subjectIndividualidades_ES
dc.subjectCuentos infantileses_ES
dc.subject.lcshLitertura infantiles_ES
dc.subject.lcshIndividualidades_ES
dc.subject.lcshCuentos infantileses_ES
dc.titleOjo clínicoes_ES
dc.typeLibroes_ES
dc.rights.holderCompletaes_ES
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