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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013De travesías y otros puertos La formación docente en las regiones del lenguajeMúnera Gómez, Mauricio (Editor); Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Grupo de Investigación Somos Palabra: Formación y Contextos.
2017La experimentación en la clase de ciencias : aportes a una enseñanza de las ciencias contextualizada con reflexiones metacientíficasRomero Chacón, Angel Enrique; Aguilar Mosquera, Yirsen; Amelines Rico, Paula Andrea; García Arteaga, Edwín Germán; Giraldo Suárez, Yaneth Liliana; Mejía Aristizábal, Luz Stella; Morcillo Molina, Carolina; Quinto Moya, Jaime Antonio; Tobón Cardona, Erika; Editorial Universidad de Antioquia
2011Las habilidades metacognitivas en la producción de textos digitales: una experiencia de aula en la educación básica primariaChaverra Fernández, Dora Inés; Universidad de Antioquia, Vicerrectoría de Investigación - Fondo CODI
2016Enseñanza de la lectura y la escritura en la educación preescolar y primariaHurtado Vergara, Rubén Darío (Coordinador); Chaverra Fernández, Dora Inés; Restrepo Calderón, Luz Adriana; Caro Torres, Norberto de Jesús; Jiménez Rendón, Bilian Alcides; Universidad de Antioaquia
2015Bases de una estrategia didáctica para la formación de profesores investigadoresVargas Guillén, Germán (Editor); Espinosa Galán, Victor Eligio (Editor); Moreno Torres, Mónica; Carvajal Córdoba, Edwin; Editorial Aula de Humanidades
2016Didáctica de la lengua y la literatura : debates contemporáneos sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua castellana y la literaturaCongreso Nacional/ Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura (1 : 2016 : Florencia, Caquetá); Universidad de Florencia
2014Sistematización en educación y pedagogíaJaramillo Roldán, Rodrigo (Editor); Universidad de Antioquia
2013Medios, mediaciones e investigación acción pedagógicaRed de Maestros Investigadores de las Normales de Antioquia; Jaramillo Roldán, Rodrigo (Editor)
2008Investigación y formación de maestrosRedmena; Grupo Calidad de la Educación y PEI; Jiménez Rendón, Bilian Alcides (Editor); Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2007Cultura investigativa y formación de maestrosParra Sandoval, Rodrigo; Restrepo Gómez, Bernardo; Jaramillo Roldán, Rodrigo; Castañeda Bernal, Elsa; Camargo Abello, Marina; Herrera Cano, Oliva; Marín Ossa, Gloria Patricia, Sor; Steffens, Ricardo; Álvarez Valet, Francia Elena; Márquez Castañeda, Judith Isabel; Holguín Castrillón, Martha Cecilia; Urrego Vanegas, Flor Alba; Ochoa Cuartas, Mauricio; Jiménez Rendón, Bilian Alcides; Grupo Calidad de la Educación y PEI y Red de Maestros Investigadores de las Escuelas Normales Superiores de Antioquia (Redmena)
2016La apuesta narrativa en las prácticasMurillo Arango, Gabriel Jaime; CRV
2014Escritura del devenir : balbuceos de la lengua académica en un programa de formación de maestras y maestros de lenguajeOrtiz Naranjo, María Nancy; Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
2015Exploración de prácticas sobre escritura multimodal digital en la educación básica primariaChaverra Fernández, Dora Inés (Investigadora principal); Bolívar Buriticá, Wilson Antonio (Co-investigador); Universidad de Antioquia, Vicerrectoría de Investigaciones, CODI; Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías
jul-2015Afrodescendencia, representaciones sociales y formación de maestros: contestación y acomodaciónMeneses Copete, Yeison Arcadio; Colectivo de Investigaciones Afrocolombianas CIA
2013La argumentación en la clase de ciencias : aportes a una educación en ciencias en y para la civilidad fundamentada en reflexiones acerca de la naturaleza de las cienciasRomero Chacón, Ángel Enrique; Henao Sierra, Berta Lucía; Barros Martínez, Juan Fernando; Palacio Mejía, Luz Victoria; Restrepo Olaya, Cristina; Arango Ramírez, James Stevan; Guzmán Restrepo, Juan Fernando; Universidad de Antioquia
-Convivencia, conflictos y socioemocionalidad en la educaciónRendón Uribe, María Alexandra (Coordinadora-Compiladora); Universidad de Antioquia, Vicerrectoría de extensión
2011La experimentación y el desarrollo del pensamiento físico : un análisis histórico y epistemológico con fines didácticosRomero Chacón, Angel Enrique (Investigador/a); Aguilar Mosquera, Yirsen (Coinvestigador/a); Medina, Julian David (Estudiante Maestría); Tarazona Palacio, Milton Gónzalo (Estudiante Maestría); Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, CIEP, Grupo ECCE
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